Частный детский сад в Химках №1
Классический Монтессори-метод
МЕНЮ

Частные ясли в Химках "ГУРАНЯ"

Пресс-релиз

Первой ступенью детского сада являются ясли. По международной монтессори -  классификации это  Toddler class. Часто такие группы называют "Ноль-три" по возрастному принципу или "Нулевка"

Возраст детей в яслях.

В ясли ходят дети от одного года и двух месяцев до 3 лет. Основной точкой отсчета нижней планки для принятия ребенка в  ясли  является не возраст, а момент когда

ребенок начал ходить. Здесь так же, как и в детском саду    соблюдается правило

 разновозрастных групп, что соответствует принципу Системы Монтессори.

Условия пребывания детей в яслях

Как и в  детском саду, группы в Монтессори - яслях располагается в двух комнатах. Одна из них -  Монтессори - класс, а другая - спальня. В классе дидактическая среда разбита на тематические зоны. Здесь проводятся монтессори - занятия со специальным педагогом .  В  спальне дети проводят тихий час. В другое время эта комната используется как игровая. Здесь происходит закрепление материала и занятия творчеством. Прогулочные площадки ясельных групп отличаются тем, что там все маленькое. Все оборудование, игровое и спортивное рассчитано для младшего возраста.  На площадках есть беседки. Там детки спасаются от дождя и снега. Даже в непогоду прогулки не отменяются. Занятия по музыке в Яслях  проводятся в группе. Они сопряжены с двигательной активностью. Поэтому такие занятия называются "музыкально - двигательными". Частные  ясли в Химках  Гураня организованны  так же , как и детский сад.  На группе с детьми работает Монтессори  - педагог и два ассистента.

Один из них  - ассистент по гигиене, другой - носитель английского языка.

Ассистент по гигиене - это почти то же самое, что и нянечка в муниципальном саду. Он ухаживает за детками, помогает переодеваться, убирать посуду после еды в посудомоечную машину.  Все вопросы гигиены  и частоты - его ответственность. Но, все - таки это - не только нянечка, это - ассистент педагога. Все действия ребенка в сопровождении этого ассистента превращаются в педагогический процесс.

Ассистент по английскому языку выполняет все те же функции, только общается с малышами исключительно на английском языке.

Педагогический процесс в яслях

 Частные ясли в Химках Гураня выстраивает педагогику с соответствием с  Системой Монтессори.

Так же, как и в саду, Педагогу помогают два ассистента, которые проводят презентации работы с монтессори - материалом. Они  проводят дополнительные занятия во второй половине дня. Все ясельные группы - биллингвальные.  Один из ассистентов - носитель английского языка и общается с детьми во время занятий и в другое время только на английском языке.

Класс Монтессори разделен  на тематические зоны. Основная дидактическая зона в яслях - Упражнения практической жизни. Здесь малыши учатся самостоятельности и независимости. Они приучаются ухаживать за собой и за окружающей средой. Монтессори - материал в этой зоне не только классический, но и  практический: стирка белья, мытьё посуды, поливание цветов, чистка обуви, сервировка стола, полировка деревянных изделий, аранжировка цветов и многое другое. В процессе работы в этой зоне , как и в других зонах развивается крупная и мелкая моторика. При этом лучше развивается речь. Рука ребенка готовится к письму. Важно, что во время работы в зоне  Упражнений практической жизни,  ребенок вынужден выстраивать отношения  с другими детьми,  принимать и предоставлять помощь в выполнении задач. Невольно и естественно происходит социализация ребенка в коллективе. Вырабатываются навыки заботы о сообществе. Можно предположить, что такие сложные педагогические вопросы рановато решать в ясельном возрасте. Однако, педагогика Монтессори и наш многолетний практический опыт доказывают: "Самое время!".

Зоны языка содержат материалы, направленные на развитие устной, связной речи, расширение словарного запаса. В результате занятий у ребенка формируется пассивный словарь. Он узнает много слов, которых еще не выговаривает. Только знакомые слова малыш сможет когда - то произнести. Тогда начнет формироваться активный словарь. Бывают случаи в нашей практике, когда интеллект ребенка, его словарный запас уже довольно высок, а физиологическое развитие речевого аппарата еще недостаточно, ребенок пытается произнести больше, чем он способен. Это может привести к заиканию. Наши педагоги, логопеды и психологи внимательно следят за состоянием ребенка. Такое заикание не является патологией и легко корректируется уменьшением нагрузки раннего развитияЗанятия ребенка в зоне языка развивают не только русскую, но и английскую лексику.

Зона сенсорного развития целенаправленна на развитие мелкой моторики. Доказано, что это в значительной мере способствует развитию речи. Так же, у детей с развитой моторикой легче и быстрее проходит обучение письму. Материалы этой зоны состоят из игровых пособий, где ребенок при работе с мелкими предметами развивает координацию действий между глазами и руками. Малыш оттачивает ловкость и точность движений. Активно тренируется наблюдательность и сообразительность, так как многие материалы содержат функции головоломки.

Зона самовыражения помогает детям, выражать свои эмоции или информацию без слов, когда они еще не умеют хорошо говорить, языком жестов, мимикой и пластикой тела. Эта методика основана на музыкально - ритмических упражнениях и на творчестве в различных формах. Что может быть красноречивей детского рисунка?

Педагогический процесс по Системе Монтессори не ограничивается только классом. Педагог и ассистенты ведут эту работу постоянно, в течении всего дня ребенка в яслях. Все действия и общения несут педагогическую нагрузку.

Частные ясли в Химках Гураня целенаправленно  и планомерно проводят работу по раннему развитию детей. Ребенок, попадая в специально подготовленную среду, быстрей и эффективней раскрывает свой потенциал. Только комплексный подход обеспечивает раннее развитие ребенка. Индивидуальный подход к каждому воспитаннику - один из основных принципов Системы Монтессори.

 Педагог, логопед и психолог постоянно проводят наблюдение. По результатам наблюдений каждый специалист заполняет индивидуальную диагностическую карту ребенка. Эти карты используются для контроля динамики развития ребенка. При изучении статистики принимается решение о коррекции  раннего развития. Родители невооруженным глазом замечают изменения в раннем развитии  своего ребенка. Тем не менее, в наших правилах предоставлять родителям подробные, систематизированные отчеты о  развитии  их малыша каждые полгода.

Питание

 Частные ясли в Химках Гураня отличаются особым вниманием к организации питания детей. Основное отличие от детского сада состоит в том, что в рационе много перемолотых продуктов. Индивидуально, с учетом возраста вводятся блюда при еде которых необходимо все больше и больше совершать жевательные движения. Питание всегда свежее - только с плиты. У нас большой, профессионально оборудованный пищеблок. Штатные повара готовят только из свежих продуктов. Медработник постоянно контролирует качество приготовленной пищи. Её образцы складываются в контейнеры, подписываются и хранятся в холодильнике 48 часов. Для детей с аллергией предоставляется индивидуальное меню. По медицинским показаниям, при назначенных диетах, повара готовят отдельное питание. Индивидуальное меню предоставляется вегетарианцам и детям с религиозными ограничениями в еде. Христианские родители могут скорректировать питание детей во время поста. Религиозные мусульмане и евреи могут рассчитывать на исключение из рациона их детей свинины. Если родители в письменной форме берут на себя ответственность, им разрешается приносить из дома еду и лекарства.

Процесс принятия пищи тоже является педагогическим процессом. Во всех  монтессори - яслях, соблюдающих чистоту классического монтессори - метода  выстроены условия обучения детей в то время, когда они кушают. Поскольку Частные ясли в Химках  Гураня строго придерживаются аутентичного   метода Монтессори по AMI - стандарту, мы придерживаемся установленных правил.

Первое правило: ребенок должен есть сам. Даже тем детям, которых кормили с ложечки, предлагается есть самостоятельно.

Ассистент педагога кушает за одним столом с детишками, показывая пример, как правильно есть. Дети сами себе накладывают еду. Для этого у них есть специальные, маленькие половники, ложечки. Никто не ругает малышей, если еда разливается по столу, на пол. Где то рядом всегда находятся тряпочки, швабры, совочки. Дети сами убирают за собой. У нас не принято одевать малышам фартуки, переднички и слюнявчики. Если у ребенка еда попадает на одежду, он просто подходит к своему шкафчику и переодевается. Практика показывает, что очень быстро дети начинают кушать аккуратнее. В комплексе с упражнениями в зонах Монтессори, самостоятельное принятие пищи развивает координацию движений, приучает детей к ответственности и независимости. Поскольку ясельные группы разновозрастные, младшие всегда следуют примеру старших и стараются кушать " как большие!".

Режим дня

 08.00 – 08.30   ПРИХОД ДЕТЕЙ, ЗАВТРАК

 08.30 – 11.00   ШКОЛА МОНТЕССОРИ,

11.05 – 11.15   ВТОРОЙ ЗАВТРАК (фрукты, витаминный напиток)

11.15 – 11.40   подготовка к прогулке

11.40 – 13.00   ПРОГУЛКА

13.00 – 13.40   ОБЕД

13.40 – 15.40  ПОДГОТОВКА КО СНУ, СОН

15.40 – 16.00   ПОЛДНИК

16.00 -  18.00   ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ

(ФИЗКУЛЬТУРА, МУЗЫКА АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК- целый день )

18.20 – 19.00   УЖИН

19.00 – 20.00   ПРОГУЛКА, УХОД ДОМОЙ

Документы для поступления

  1. Заявление;
  2. Договор;
  3. Разрешение (запрет) на фото, съёмку детей;
  4. Разрешение на обработку персональных данных;
  5. Свидетельство о рождении;
  6. Копия паспортов родителей;
  7. Справка от педиатра о здоровье , медкарта форма 26;
  8. Заполненная анкета;
  9. Свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства;
  10. Данные о постановке на учет в Управлении по образованию г. Химки (только для проживающих в Химкинском районе)
Оставьте заявку и мы свяжемся с Вами:

Написать нам
Правила обработки персональных данных

Настоящим Я, в соответствии с требованиями Федерального закона от 27.07.09 №152-ФЗ «О персональных данных» даю свое согласие лично, своей волей и в своем интересе на обработку (сбор, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, распространение, передачу (включая трансграничную передачу), обезличивание, блокирование и уничтожение) моих персональных данных, в том числе с использованием средств автоматизации.

Такое согласие мною даётся в отношении следующих персональных данных: фамилии, имя, отчество; контактный адрес электронной почты (e-mail); контактный телефон; для определения потребностей в производственной мощности, мониторинга исполнения компанией гарантийной политики; ведения истории обращения в отдел продаж; проведения компанией маркетинговых исследований в области продаж, сервиса и послепродажного обслуживания; для рекламных, исследовательских, информационных, а также иных целей, в том числе, путем осуществления со мной прямых контактов по различным средствам связи.

Согласие дается НОЧУ ГУРАНЯ